同和指定校（生立ち編-10）

差別意識というのは、本来持って生まれてくるよりも、
周りから（特に親しい身内や、友人などから）の
洗脳的な刷り込みによって培われていくものだということが、
今ならハッキリと言えるのです。

ただ、右も左もわからぬ少年時代は、
部落に対する嫌悪感のみが優先し、
差別に対する罪悪の意識、つまり、倫理的な差別意識よりも、
生理的な嫌悪反応が優先していたのも事実です。
再度繰り返しますが、生理的な嫌悪感＝差別意識は幼少時代の
刷り込みによって行われる、人為的な結果も一つの
大切なファクターであります。
そんな、小学生時代でしたが、より強力な刷り込みが行われたのは、
中学校に入学してからでした。

私が入学した中学は、いわゆる「同和指定校」でした。
その中学は、私の小学校は全生徒（私立中学入学者は除く）と、
他の3つの小学校から、一部生徒が通っていました。
その内の一つが同和地区を含んでいました。
学区内に同和地区を含み、部落の生徒が通っていると、
「同和指定校」になり、頻度は忘れてしましましたが、
人権、とりわけ部落差別に関する学習時間が設けられます。

部落の生徒は、正確には分かりませんが、だいたい一学年に
男女合わせて6～７名ほどだったと思います。
ただし、当然のことながら、年度によって違うので一概には言えません。

中学校に入学した私は、部落・部落民・同和教育と、
新たに、数々の部落との関わりを作っていくことになります。

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